Golf video pirms un pēc: vispirms pārbaudiet kameru

Pirms sitiena pārbaudiet kameru

Pirms salīdzināt divus video «down-the-line», pārbaudiet, vai tie ir ierakstīti no līdzīga stāvokļa un leņķa. Mainīts skatpunkts var izmainīt to, kā sitiens izskatās, tāpēc tikai vizuāla atšķirība nav pierādījums progresam. Ja iespējams, saglabājiet leņķi konsekventu, lai salīdzinājumi būtu mazāk «trokšņaini». (Padomi par ierakstīšanas leņķi)

Izmantojiet šo īso kontrolsarakstu:

• Pozīcija: Vai kamera ir aptuveni tajā pašā vietā attiecībā pret jums un mērķa līniju?
• Leņķis: Vai abi klipi ir ierakstīti no līdzīga skata “pa sitiena līniju”, nevis viens ir ievērojami vairāk atvērts vai noslēgts?
• Augstums un slīpums: vai kamera ir vērsta uz to pašu šūpoles laukuma daļu, bez būtiskas augstuma vai slīpuma izmaiņas?
• Kadrējums: Vai jūs un nūja ir redzami abos sitienos? Golfistam, rokām, bumbai un nūjai jāpaliek kadrā no sagatavošanās līdz finišam. (Ieraksta sagatavošanas norādījumi)

Tie ir praktiski pārbaudījumi, nevis kameras kalibrēšana. Ja kadri būtiski atšķiras, salīdzinājumu vērtē piesardzīgi vai ieraksti citu klipu ar konsekventāku uzstādījumu.

Salīdziniet to pašu redzamo atskaites punktu

Kad skati ir pietiekami līdzīgi, izvēlieties vienu kontrolpunktu, ko var redzēt abos klipos—piemēram, kluba pozīciju šūpeles augšdaļā vai trāpījuma brīdī. Salīdziniet tieši to pašu brīdi katrā video, nevis vērtējiet viena sitiena kopējo iespaidu pret otru.

Viens skats no laukuma līnijas (down-the-line) dod divdimensiju skatu. Tas nevar noteikt precīzas trīsdimensiju kustības vai izmērītus bumbas lidojuma un kluba izpildes datus, piemēram, griezienu (spin), lidojuma attālumu (carry), pacēlienu (launch) vai precīzus izpildes skaitļus. (Švunga video analīzes ierobežojumi)

Saglabājiet secinājumu pieticīgu

Redzama atšķirība starp diviem klipiem var būt apspriešanas vērta, taču divi video paši par sevi nepierāda ilgstošu uzlabojumu tendenci. Apsver, vai tā pati izmaiņa parādās arī papildu ierakstos, un jautā trenerim, kurš pārbaudes punkts ir svarīgs un kā to apstrādāt. Treneris var sniegt kontekstu un izlemt, kam piešķirt prioritāti. (Kā video iekļaujas starp nodarbībām)