Πώς να χρησιμοποιήσετε την AI ανάλυση του swing ανάμεσα στα μαθήματα
Η καλύτερη χρήση της ανάλυσης αιώρησης με AI δεν είναι να αντικαθιστά την διδασκαλία. Είναι να κρατάει τον παίκτη, τον προπονητή και τη συνεδρία προπόνησης ευθυγραμμισμένους γύρω από μία μετρήσιμη προτεραιότητα.
Ο παίκτης πρέπει να φύγει με ένα πράγμα για να το επαναλάβει
Οι περισσότεροι παίκτες δεν χρειάζονται περισσότερες σκέψεις swing μετά από ένα μάθημα. Χρειάζονται ένα επαναλήψιμο checkpoint, έναν σύντομο στόχο προπόνησης και έναν τρόπο να δουν αν το επόμενο swing κινήθηκε προς τη σωστή κατεύθυνση. Το SwingSmith κάνει αυτόν τον κύκλο πιο εύκολο μετατρέποντας το βίντεο swing σε σκορ, ακολουθία πλαισίων P10, γραπτή προτεραιότητα και οπτική ανάλυση που μπορεί να ελέγξει ο coach.
Μία προτεραιότητα
Ίδια γωνία
Ανασκόπηση προπονητή
Μια απλή ροή εργασίας ανάμεσα στα μαθήματα
Βήμα 1
Διάλεξε ένα σημείο ελέγχου
Ξεκίνα από τη θέση στο swing ή το μοτίβο κίνησης που εξηγεί τη χαμένη μπαλιά. Μην μετατρέψεις ένα μάθημα σε έξι ασύνδετες σκέψεις προπόνησης.
Βήμα 2
Κατέγραψε την ίδια γωνία
Χρησιμοποίησε επαναλήψιμο βίντεο από μπροστά ή “down-the-line” ώστε ο παίκτης και ο coach να συγκρίνουν την πρόοδο με το ίδιο checkpoint.
Βήμα 3
Δες την επιδιόρθωση προτεραιότητας
Χρησιμοποίησε την γραπτή ανάλυση, την ακολουθία πλαισίων και τα οπτικά overlays για να αποφασίσεις τι πρέπει να εξασκήσει ο παίκτης πριν το επόμενο μάθημα.
Βήμα 4
Κλείσε τον κύκλο
Φέρε την επόμενη αιώρηση πίσω στον προπονητή, στο junior πρόγραμμα ή στη συνεδρία του simulator, ώστε η δουλειά ανάμεσα στα μαθήματα να παραμένει μετρήσιμη.
Πού βοηθά αυτό τους προπονητές
Ένας μαθητής φεύγει από το μάθημα με μία προτεραιότητα με βάση ένα βίντεο, αντί για ένα μεγάλο σημείωμα στο τηλέφωνό του.
Οι γονείς σε ένα junior πρόγραμμα μπορούν να δουν το ίδιο checkpoint που θέλει ο προπονητής να εξασκηθεί ο παίκτης.
Ένας χώρος προσομοιωτή μπορεί να μετατρέψει μια προπονητική συνεδρία σε ανασκόπηση επόμενου βήματος χωρίς να προσθέσει πλήρες μάθημα.
Ένας coach από range μπορεί να συγκρίνει ένα νέο swing με το προηγούμενο checkpoint πριν αλλάξει το πλάνο.
Τι προσθέτει το SwingSmith
Ένας προπονητής μπορεί να κρατήσει ανέπαφο το πλάνο μαθήματος ενώ χρησιμοποιεί το SwingSmith για επαναλήψιμα οπτικά στοιχεία: ένα σκορ, γραπτό priority, ακολουθία πλαισίων, οπτικοποιήσεις τροχιάς swing και σύγκριση θέσεων. Στόχος είναι πιο ξεκάθαρος στόχος για την επόμενη προπόνηση, όχι πιο γενικές συμβουλές.
Περιόρισε την ανάλυση σε ένα layer αξιολόγησης. Ο προπονητής αποφασίζει ακόμα τι έχει σημασία, τι να αγνοηθεί και πώς να ακολουθήσει τη βελτίωση.
Κυνήγι κάθε μετρικού
Ένα χρήσιμο αποτέλεσμα πρέπει να περιορίζει την εξάσκηση. Το SwingSmith είναι πιο δυνατό όταν η έξοδος γίνεται μία επόμενη προτεραιότητα.
Αλλαγή γωνιών κάμερας κάθε φορά
Αν η ρύθμιση αλλάζει σε κάθε συνεδρία, η σύγκριση γίνεται θορυβώδης. Διατήρησε, όταν γίνεται, σταθερή τη γωνία εγγραφής.
Πρώτα ιδιωτική ανασκόπηση
Οι coaches και οι εγκαταστάσεις μπορούν να δοκιμάσουν ιδιωτικά τη ροή εργασίας
Αν εξετάζεις το SwingSmith για μαθητές, οικογένειες, μέλη ή πρόγραμμα σε εγκατάσταση, ξεκίνα με το ιδιωτικό πιλοτικό πρόγραμμα συνεργάτη πριν προτείνεις οτιδήποτε δημόσια.
Πώς πρέπει να χρησιμοποιεί ένας παίκτης AI ανάλυση swing ανάμεσα σε μαθήματα;
Χρησιμοποίησέ το για να επιβεβαιώσεις μία προτεραιότητα προπόνησης, να καταγράψεις από μια επαναλήψιμη γωνία και να φέρεις το επόμενο αποτέλεσμα πίσω στον προπονητή αντί να αντικαταστήσεις το πλάνο του.
Τι πρέπει να κοιτάξουν πρώτα οι προπονητές;
Ξεκίνα από το checkpoint που εξηγεί πού πήγε η μπάλα/η miss του παίκτη ή τον στόχο της προπόνησης. Η βαθμολογία είναι χρήσιμη, αλλά η προτεραιότητα διόρθωσης και η ακολουθία καρέ είναι συνήθως πιο πρακτικές.
Είναι χρήσιμο για junior προγράμματα γκολ;
Ναι, ειδικά όταν γονείς και παίκτες χρειάζονται ένα απλό οπτικό σημείο αναφοράς για το τι να προπονούν ανάμεσα στις συνεδρίες.
Μπορεί ένας προπονητής ή ένας χώρος να δοκιμάσει το SwingSmith πριν το προτείνει;
Ναι. Το partner pilot επιτρέπει σε έναν προπονητή ή μια εγκατάσταση να κάνει ιδιωτικά review σε ένα μικρό σύνολο swings πριν μοιραστεί οτιδήποτε δημόσια.
