Ինչպես օգտագործել AI գոլֆի սահքի վերլուծությունը դասերի միջև
AI-ով հարվածի վերլուծության լավագույն կիրառումը հրահանգը փոխարինելը չէ։ Դա այն է, որ խաղացողը, մարզիչը և մարզման ամբողջ նստաշրջանը կենտրոնանան մեկ չափելի առաջնահերթության շուրջ։
Խաղացողը պետք է հեռանա մեկ բանով՝ որը պետք է կրկնվի
Գոլֆիստների մեծամասնությանը դասից հետո պետք չէ ճոճքի մասին ավելի շատ մտքեր։ Նրանք կարիք ունեն կրկնվող «checkpoint»-ի, կարճ մարզման նպատակի և ձևի՝ տեսնելու, թե արդյոք հաջորդ ճոճքը շարժվել է ճիշտ ուղղությամբ։ SwingSmith-ը հեշտացնում է այդ գործընթացը՝ ճոճքի տեսանյութը դարձնելով մի միավորի գնահատական, P10 շրջանակների հաջորդականություն, գրված առաջնահերթություն և տեսողական վերլուծություն, որը կարող է ստուգել մարզիչը։
Մեկ առաջնահերթություն
Նույն անկյունը
Մարզչի վերանայում
Դասերի միջև պարզ աշխատանքային հոսք
Քայլ 1
Ընտրեք մեկ ստուգակետ
Սկսեք բաց թողած հարվածը բացատրող սվինգի դիրքից կամ շարժման օրինաչափությունից։ Մեկ դասը մի դարձրեք վեց իրար չկապված վարժական մտքերի։
Քայլ 2
Ձայնագրեք նույն անկյունից
Օգտագործեք կրկնվող՝ դիմային կամ down-the-line տեսանկյունով վիդեո, որպեսզի խաղացողն ու մարզիչը կարողանան համեմատել առաջընթացը նույն ստուգման կետի հետ։
Քայլ 3
Վերանայեք առաջնային ուղղումը
Օգտագործեք գրավոր վերլուծությունը, կադրերի հաջորդականությունը և տեսողական համընկումները՝ որոշելու համար, թե խաղացողը ինչ պետք է մարզի մինչև հաջորդ դասը։
Քայլ 4
Ավարտեք շրջափուլը
Հաջորդ սվինգը վերադարձեք մարզչի, երիտասարդական ծրագրի կամ սիմուլյատորի նստաշրջանի մոտ, որպեսզի դասերի միջև կատարվող աշխատանքը մնա չափելի։
Ինչպես է սա օգնում մարզիչներին
Ուսանողը դասից հեռանում է մեկ տեսանյութով հաստատված առաջնահերթությամբ՝ հեռախոսում երկար գրառում պահելու փոխարեն։
Յունիոր ծրագրում ծնողները կարող են տեսնել նույն հենակետը, որը մարզիչը ցանկանում է, որ խաղացողը կրկնաբար աշխատի։
Սիմուլյատորի հաստատությունը կարող է մարզման սեսիան վերածել հաջորդ քայլի վերանայման՝ առանց ամբողջական դաս ավելացնելու։
Դաշտի մարզիչը կարող է համեմատել նոր սվինգը նախորդ նշակետի հետ՝ նախքան պլանը փոխելը։
מה SwingSmith מוסיף
Մարզիչը կարող է պահպանել դասի պլանը՝ օգտագործելով SwingSmith-ը կրկնվող տեսողական ապացույցների համար. միավոր, գրավոր առաջնահերթություն, կադրերի հաջորդականություն, ճոճման հետագծի պատկերներ և դիրքերի համեմատություն։ Նպատակն է՝ հաջորդ պարապմունքի համար ավելի հստակ թիրախ ունենալ, ոչ թե պարզապես ավելի ընդհանուր խորհուրդներ։
Դիտարկեք վերլուծությունը որպես վերանայման շերտ։ Մարզիչը դեռ որոշում է՝ ինչը կարևոր է, ինչը՝ անտեսել, և ինչպես հաջորդականացնել բարելավումները։
Բոլոր չափանիշներին հետապնդելը
Օգտակար արդյունքը պետք է կենտրոնացնի պրակտիկան։ SwingSmith-ն ամենաուժեղն է, երբ ելքը վերածվում է մեկ հաջորդ առաջնահերթության։
Յուրաքանչյուր անգամ տեսախցիկի անկյունների փոփոխություն
Եթե յուրաքանչյուր պարապմունքի ժամանակ տեղադրումը փոխվում է, համեմատությունը դառնում է աղմկոտ։ Հնարավորության դեպքում պահեք նկարահանման անկյունը նույնը։
Նախ՝ մասնավոր վերանայում
Մարզիչներն ու հաստատությունները կարող են փորձարկել աշխատանքային ընթացքը մասնավոր կերպով
Եթե դուք գնահատում եք SwingSmith-ը ուսանողների, ընտանիքների, անդամների կամ հաստատության ծրագրի համար, նախ սկսեք մասնավոր գործընկերոջ պիլոտից՝ նախքան որևէ բան հանրայնորեն առաջարկելը։
Ինչպե՞ս պետք է գոլֆիստն օգտագործի AI-ի ճոճման վերլուծությունը դասերի միջև։
Օգտագործեք այն՝ հաստատելու մեկ պրակտիկայի առաջնահերթություն, նկարեք նույն կերպ վերարտադրելի անկյունից և հաջորդ արդյունքը հետ բերեք մարզչին՝ առանց փոխելու մարզչի ծրագիրը։
Ի՞նչ պետք է մարզիչները առաջին հերթին դիտեն։
Սկսեք այն checkpoint-ից, որն բացատրում է խաղացողի վրիպումը կամ մարզվելու նպատակը։ Միավորը օգտակար է, բայց առաջնահերթ ուղղումն ու կադրերի հաջորդականությունը սովորաբար ավելի գործնական են։
Սա օգտակար է երիտասարդական գոլֆի ծրագրերի համար։
Այո, հատկապես երբ ծնողներն ու խաղացողները կարիք ունեն պարզ տեսողական հղման՝ թե ինչ պետք է պարապել նիստերի միջև։
Արդյո՞ք մարզիչը կամ հաստատությունը կարող է փորձարկել SwingSmith-ը՝ նախքան այն առաջարկելը։
Այո։ Գործընկեր-փորձնական ծրագիրը թույլ է տալիս մարզչին կամ հաստատությանը մասնավոր կերպով վերանայել ճոճանքների փոքր հավաքածու՝ նախքան որևէ բան հրապարակայնորեն կիսելը։
